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  • 网络道德与法规(网络道德法规 信息技术教学反思)

    本文从用户角度出发寻找了几个关于网络道德与法规的内容,小编曾经也是为此问题烦恼,有了对应信息第一时间就分享了出来。

    大学生应该遵守的网络道德与法律规定有哪些?

    大学生作为新的一代,与互联网的联系最为密切,在日常的网络生活中应该遵守的网络道德与法律规定有以下几点:

    1、不得非法侵入计算机系统;

    2、不得破坏计算机信息系统功能;

    3、不得破坏计算机数据、程序;

    4、不得制作、传播计算机破坏性程序;

    5、不得利用计算机实施其它犯罪;

    6、遵守《互联网电子公告服务管理规定》。

    扩展资料:

    网络道德要求最终只能通过个人的自律才能真正落到实处。

    所有的网络道德规范要实现其价值性,成为有实效的东西,变为实际的道德风尚,只有通过广大“网民”的思想和行为转化为道德的自律,即道德主体借助于对自然和社会规律以及现实生活条件的认知,自愿地认同网络道德规范,并结合个人的实际情况加以践行,从而把被动的服从变成主动的律已,把外在的网络道德要求变为自觉的行动。

    因此,我们在强调建设完善的网络道德规范体系和法律法规等他律机制的同时,又必须注重发挥自律机制的作用,引导大学生加强自身的道德修养。通过其自身的道德修养提高道德认知,坚定道德信念,升华道德人格,从而在自律的基础上遵守和践行网络道德规范。

    网络生活中应遵循哪些道德规范?

    网络生活中道德规范的基本要求:

    1、网民应遵守的基本规范

    (1)、正确使用网络工具

    要遵守网络法规,遵守职业道德,尊重民族感情,遵守国际网络道德公约。

    (2)、健康进行网络交往

    网络已成为一种人际交往的媒介和工具。人们可以通过网络收发邮件、实时聊天、视频会议、网上留言、网上交友等。网络交往要做到诚实无欺,不应该通过网络进行色情、赌博活动,更不能在BBS或论坛上侮辱、诽谤他人。

    应通过网络开展健康有益的交往活动,在网络交往中树立自我保护意识,不要轻易相信、约会网友,避免受骗上当。

    (3)、自觉避免沉迷网络

    适度的上网对学习和生活是有益的,但长时间沉迷于网络对人的身心健康有极大损害。现实中存在着一些人上网成瘾,沉迷于网络而不能自拔,进而导致耽误学业、甚至放弃学业或家庭破裂的现象。

    (4)、养成网络自律精神

    网络的虚拟性以及行为主体的匿名隐蔽特点,大大削弱了社会舆论的监督作用,使得道德规范所具有的外在压力的效用明显降低。

    在这种情况下,个体的道德自律成了维护网络道德规范的基本保障。“慎独”是一种道德境界,信息时代十分需要,在网络生活中培养自律精神,在缺少外在监督的网络空间里,自觉做到自律而“不逾矩”。

    2、网站应遵守的基本道德规范

    (1)、不以任何形式传播内容有害或不健康的文字、图片、视频等信息。

    (2)、不提供不文明声讯、短信等服务;不运行带有暴力、色情内容的游戏。

    (3)、严格管理社区、论坛、博客、评论、聊天室等互动栏目,及时清理与文明办网、提升全民族思想道德素质相违背的不健康信息,大兴树新风、促和谐的网络文明风尚。

    (4)、自觉健全、细化网站管理制度,规范操作流程,强化监督机制;不断提高从业人员的素质和职业道德水平,加强社会责任感,形成行业自律意识。

    (5)、开设举报电话、举报邮箱,建立全天候举报制度,对网民反映的问题认真整改,加强沟通,不断提高网络媒体的社会公信力,自觉接受行业管理与社会监督。

    扩展资料:

    网络道德规范是网络法律规范的重要补充。

    针对网络中存在的问题,为了维护国家的网络和信息安全,国家制定了《维护互联网安全的决定》、《计算机信息系统安全保护条例》、《互联网信息服务管理办法》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》,这些法规明确规定了利用互联网实施的各种违法行为及其处罚办法。

    但是,由于网络社会的全球性、隐匿性、开放性、自由性和异化性,决定了不可能完全依赖法律来约束网络行为,因为即便有了非常详尽和严密的法律,面对众多的边缘行为和网上犯罪,法律往往鞭长莫及,防不胜防。

    由于道德是人们在社会生活中经过长期实践自然形成的,并依靠社会的舆论、传统的习惯力量和人们的信念来维持,而且道德规范所调整的范围要比法律所调整的范围广泛,所以网络行为更多的更为重要的是必须由道德这个更具有普遍约束力和影响力的行为规范来调整。

    因此,网络道德规范就成为了网络法律规范的重要补充,只有将两者结合起来,才能真正维护网络安全和保障网络的健康发展。


    联系实际谈谈大学生应该怎样遵守网络生活中的道德与法律

    网络作为现代人生活的第二空间,应该建立并遵循自己的道德伦理体系。人们在通过网络媒体进行传播和传播时,应该自觉遵守各种共同的伦理规范和规范。大学生应提高自身的网络素质,正确利用校园网,充分发挥网络的积极作用。

    1.大学生要树立正确的网观,遵守法律法规,规范网络行为,自觉抵制破坏网络文明、网络道德和网络和谐的事物,积极倡导和自觉践行文明健康的网络方式和行为。

    2.大力弘扬社会主义核心价值体系,传播先进网络文化,努力营造积极、和谐、文明的网络文化氛围。坚持文明互联网,坚持道德规范,努力做网络道德模范,努力形成网络“荣辱、诚信、新风、促和谐”的文明风尚。

    3.充分发挥大学生传播网络文明的积极性和主动性,提倡理性思考和文明创造,自觉不发布危害国家安全和社会稳定、违反法律法规、违反社会公德的有害信息;不要在网上恶意攻击他人;不要传播不良信息;不散布谣言和虚假信息;不要跟随时尚炒作财富崇拜庸俗的行为。

    4. 充分认识网络安全的重要性,依法合理使用网络资源,增强网络安全意识,积极监督和主动防范安全风险,维护网络正常运行秩序,促进网络健康发展。

    5. 当前社会,校园网络贷款在带来便利的同时,鼓励了一些大学生的非理性消费行为,我们应该主动学习金融和网络安全知识,提高防范能力,培养勤俭节约的优良品质。

    6. 大学生要坚持“七条底线”,积极承担社会责任,共同营造健康向上的网络环境。“七底线”:一是法律法规的底线;二是社会主义制度底线;第三,国家利益底线;四是公民合法权益的底线;五是社会公共秩序底线;第六,道德风尚的底线;七是信息真实性的底线。


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